Ortografía: (Recurso didáctico)

Nivel: Séptimo básico .

Aprendizaje esperado: Conocer las reglas de ortografía y ejercitar. 

Descripción: El docente dará a conocer las reglas de ortografía a los alumnos, los cuales deben aplicar mediante un juego de ortografía donde se medirán los conocimientos en relación a la materia planteada en clases y sus habilidades.

Ortografía

Tiempo Narrativo: (Medio didáctico)

Nivel: Primero medio .

Aprendizaje esperado: Conocer e identificar los tiempos narrativos que componen el género.

Descripción: El docente pasará los contenidos referentes a los tiempos narrativos, por medio de un Power Point  de su autoría. Una vez asimilada la materia, los alumnos deberán reconocer la disposición del relato a través de un cortometraje (Jack Jack Attack) .

The reason 

Tiempo narrativo b 13 (1) from marjorie araya león

Cómic: (Medio didáctico)

Nivel: Octavo básico.

Aprendizaje esperado: Conocer tipos de narraciones como; El mito y leyenda

Descripción: El profesor dará a conocer la definiciones y las características de mito y leyenda, donde los alumnos deberán identificar mediante un vídeo (El Caleuche), reforzando así los contenidos planteados en clases. Posteriormente deben investigar y exponer antes sus compañeros una leyenda referente a la zona norte.

Mito y leyenda

Cómic: (Recurso didáctico)

Nivel: Séptimo básico

Aprendizaje esperado: Retener información sobre el mito de Aracne y desarrollar creativamente un cómic.

Descripción: El docente deberá leer en voz alta el mito de Aracne, y los alumnos deben retener la información más relevante para la realización de un cómic, el cual debe impregnar la creatividad y la historia narrada por el profesor.

Mito de Aracne

Género dramático: (Recurso didáctico)

Nivel: Tercer año medio

Aprendizaje esperado: Escribir una crítica o comentario sobre una obra de teatro leída: 

• Sintetizando los principales acontecimientos y el conflicto.
• Refiriéndose al uso de vestuario, escenografía y las actuaciones. 

Descripción: Los alumnos deberán leer "sueños de una noche de verano" de William Shakespeare, y desarrollar una crítica o comentario, deben respetar todos los aspectos formales (redacción, presentación, ortografía). El docente le otorgara una guía con los contenidos correspondientes al género dramático para respaldar sus conocimientos previos. 

Género dramático
Sueños de una noche de verano

Género dramático: (Recurso didáctico)

Nivel: Primer año medio

Aprendizaje esperado: Comprender e identificar los elementos del género dramático.

Descripción: El docente pasará los contenidos correspondientes al género dramático, utilizará un mapa conceptual para sintetizar la clase, ordenando de forma coherente y cohesionada la información, así los alumnos organizarán las ideas y conceptos enseñados.

Género dramático

La comunicación: (Medio didáctico)

Nivel: Primer año medio

Aprendizaje esperado: Comprender e identificar los elementos del  proceso comunicativo.

Descripción: Los alumnos reforzarán los contenidos sobre la comunicación, mencionados en clases y luego deberán desarrollar un test para verificar si fueron comprendidos adecuadamente.  

                                           Haz click en la imagen para empezar la actividad

Creación: (Recurso didáctico)

Nivel: Séptimo básico

Aprendizaje esperado: Escribir un texto narrativo coherente y cohesionado.

Descripción: Los alumnos deberán escribir un cuento breve, utilizando como elementos las imágenes, una bailarina, un piano y una pluma, incorporando un vocabulario adecuado y respetando las reglas ortográficas. 

Cuento:El Almohadón de Plumas (Medio didáctico)

Nivel: Segundo medio

Aprendizaje esperado: Los alumnos deben ser capaces de analizar e interpretar novelas y textos narrativos breves.

Descripción: Por medio de este cortometraje, El almohadón de plumas de Horacio Quiroga, los alumnos deberán reconocer los elementos que componen el género narrativo. (Tema – Narrador – Personajes – Acciones – Espacio – Tiempo). 

Comunicación verbal y no verbal: Recurso didáctico

Nivel: Primer año medio

Aprendizaje esperado: Los alumnos deben ser capaces de comprender e identificar los elementos del proceso comunicativo.

Descripción: Por medio de este enlace los alumnos podrán reforzar los contenidos planteados en clase y así construir aprendizajes significativos.

Haz click en las imágenes : 

Plan de redacción: Medio didáctico 

Nivel: Cuarto año medio 

Aprendizaje esperado: Los alumnos serán capaces de mejorar y reforzar las estrategias para el plan de redacción. 

Descripción: A través de este vídeo los alumnos lograrán descubrir estrategias que permiten un desarrollo eficaz en la sección plan de redacción de la prueba de selección universitaria de lenguaje y comunicación.  

Aprendiendo Inglés 

Medio didáctico
Nivel: Transición menor

Aprendiendo Inglés: Números y colores es un recurso que facilita el trabajo docente y el aprendizaje de los niños, este vídeo enseña los número y colores por medio de una dinámica canción que capta la atención y permite abarcar áreas como la matemática y el inglés.